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　　山水詩詞佳句及賞析（山水意境優美的古詩詞）山水詩就是描寫山水和田園詩歌。中國山水田園詩源遠流長，詩人眾多，風格各異。在山水詩歌發展史上，陶淵明等詩人形成我國東晉田園詩派，謝靈運、謝朓等詩人形成我國南朝山水詩派，王維、孟浩然等詩人形成我國盛唐山水田園詩派。詩人們以山水田園為審美對象，把細膩的筆觸投向靜謐的山林，悠閑的田野，創造出一種田園牧歌式的生活，借以表達對現實的不滿，對寧靜平和生活的向往。

　　山水田園詩就是詩人以濃墨重彩描寫大自然的山水、草木以及田園風光、農家生活的詩歌。如，孟浩然的《過故人莊》：

　　故人具雞黍，邀我至田家。

　　綠樹村邊合，青山郭外斜。

　　開軒面場圃，把酒話桑麻。

　　待到重陽日，還來就菊花。

　　詩作首聯交待了事情的緣由后，頷聯即寫詩人進村時所見的自然風景。詩人好似信手拈來農村常見的風景，但平淡之中可見深厚的功力和精心的錘煉。這兩句不僅準確生動地描繪了村邊棵棵濃密的綠樹，村外坡坡橫斜的青山，為我們呈現出一幅清新鮮明的山村風景畫；而且一個“合”字，一個“斜”字，更將綠樹環抱山村，青山橫斜村外的神態點化出來，仿佛自然景物同山村人家融洽和諧，依依相合，洋溢著濃厚的情韻，極富親切感和感染力。頸聯寫進屋后主客暢談的情景。如果說，頷聯是描繪整個村莊大環境的話，頸聯即是勾畫故友農家的小環境：室外是打谷的曬場和菜園，室內是農家的酒菜和農事的談吐，一股濃洌的田家風味和盤托出。尾聯則描述了他日之約，可以說，真是情韻深長，情融于景之中。

　　這里說的“境”首先是心境。也就是詩人的情感與外在景物的結合體，是詩人心中已經具有的一種意境。境與景的結合就是說詩人的心境與面對的山水草木、鳥語花香等結合而構成了一個和諧的整體，是境與景再度結合而形成的充滿生命意識的高遠的境界。如，杜甫的《絕句》：

　　遲日江山麗，春風花草香。

　　泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

　　從景物的描寫來看，第三句和第四句寫動態的飛燕與靜態的鴛鴦相對照，動靜相間，相映成趣。這又與一、二兩句描寫的闊遠明麗的景物相配合，使整個畫面和諧統一，構成一幅色彩鮮明、生意勃發、具有美感的初春景物圖。在從詩人的“境”（心境）來看，詩人經過長期的顛簸流離，加上難以實現自己的理想，內心希望能過上安寧的生活。而今，這樣的愿望暫時得到實現，面對一派生機、欣欣向榮的景象，不由得表現出歡愉的情懷。

　　詩人寫詩不是為寫景而寫景，寫景就是為了抒情，景是為情感服務的，所以，在詩歌中，景物是從屬于情感。也就是說，詩人筆下的所有山水景物說到底還是為人物感情的抒發服務的。如，杜甫的即景小詩《絕句》：

　　兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

　　窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

　　這是一首安史之亂平定后，杜甫得知故友嚴武還鎮成都消息后寫的一首小詩。詩的上聯是一組對仗句。草堂周圍多柳，新綠的柳枝上有成對黃鸝在歡唱，一派歡愉景象，有聲有色，構成了新鮮而優美的意境。“兩個黃鸝鳴翠柳”，鳥兒成雙成對，呈現出一片生機，具有喜慶的意味。次句寫藍天上的白鷺在自由飛翔。這兩句連用四種鮮明的顏色，構成一幅絢麗的圖景。接著的兩句，上句寫憑窗遠眺雪嶺。嶺上積雪終年不化，所以積聚了“千秋雪”，而雪山只有在空氣澄清的晴日才能清晰看見。下句寫向門外一看，可見到停泊在江邊的船只。江船本是很常見的，但“萬里船”卻意味深長。因為它們來自“東吳”。多年戰亂，水陸交通為兵戈所阻，船只一般是不能航行萬里的。而戰亂平定，交通恢復，才看到來自東吳的船只，詩人如何不喜上心頭呢？所以，這些景物的描寫，都是為了抒情。

　　由于山水田園詩以描寫自然風光、農村景物以及安逸恬淡的隱居生活見長，詩境雋永優美，風格恬靜淡雅，語言清麗洗練。這類詩通過諸如“白描”、“襯托”、“倒裝”等手法，達到“借景抒情”、“寄情于景”的抒情效果。

　　把正常的語言進行倒裝，其作用如下：

　　在詩歌中比比皆是。比如，王維《山居秋暝》：“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。”這一句主語倒置了，應是“竹喧浣女歸，蓮動漁舟下。”杜甫《秋興》：“香稻啄余鸚鵡粒，碧梧棲老鳳凰枝。”這一句不僅主語倒置，而且目的語也倒置了，應是“鸚鵡啄余香稻粒，鳳凰棲老碧梧枝”。通過倒裝，突出了詩人所要表現的對象，提高了審美表現效果。

　　近體詩，為了適應聲律的要求，詩人們常常對語序作適當的變換。我們以詞為例，看看因聲律的倒裝情況。例如，蘇軾《江城子•密州出獵》的最后兩句：“西北望，射天狼。”本意是：“望西北，射天狼。”因為按詞譜這兩句是平仄仄，仄平平。所以不得不把仄聲望字調個位置。又如，辛棄疾《永遇樂•京口北固亭懷古》前三句：千古江山，英雄無覓，孫仲謀處。意思是：在這千古江山里，英雄孫仲謀，已無處可覓！因為按詞譜“平仄平平，平平平仄，平仄平仄”。因此語序需要作這樣的變動。

　　《文學寫作辭典》說，為了突出主要事物，用類似的事物或反面的、有差別的事物作陪襯，這種“烘云托月”的修辭手法叫襯托。運用襯托手法，能突出主體，或渲染主體，使之形象鮮明，給人以深刻的感受。在詩歌中，詩人通過對景物的描寫，營造一個特定的環境來為作為人物活動背景。這樣，詩歌表面看來是在寫景，而實則是通過景物襯托出了人物的處境，也表現了詩人的情感。比如，柳宗元的《江雪》：

　　千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

　　孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

　　我們從表面看，這是一首寫景詩，但仔細閱讀，實則是一首寓情于景的抒情詩歌。柳宗元被貶到永州之后十分苦悶，于是借歌詠隱居在山水之間的漁翁，來寄托自己孤傲的情感，抒發政治上失意的苦悶和孤憤的。