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　　兒子的“青春信號”一次周末的飯桌上,我正開啟一瓶四川名酒“劍南春”,兒子在一邊說話了:“爸爸,我們班有個(gè)女同學(xué),外號就是這酒的名字。”“劍南春?怎么,她喜歡飲酒?”我不解地問。兒子笑道:“不是。她特別喜歡和男同學(xué)一路玩兒,所以我們就給她取了這個(gè)外號———見男就春。”我心想,這些半大小子也真想得出來。見我不吱聲,兒子又趾高氣揚(yáng):“一開始男同學(xué)背后叫她‘花胡蝶(butterfly)’,之后依然我想出來‘見男春’這個(gè)外號的。同學(xué)說這外號聯(lián)想豐厚又蘊(yùn)藉。”我聽了眉梢一皺,板著臉說:“以后不準(zhǔn)亂給同學(xué)取外號,無聊!”兒子見我沒好話,不吭聲了。吃完飯,兒子做作業(yè)去了。妻子一邊洗著碗,一邊對我說:“孩子跟你閑聊些學(xué)校的事兒,你態(tài)度這樣,他以后還愿意和你交流嗎?其實(shí),男女同學(xué)之間的玩笑就那么回事,何必當(dāng)真嘛!”我說:“這不是玩笑,是對異性的取笑和不尊敬。”妻子撇撇嘴:“有那么嚴(yán)重?”

　　隔了沒幾天,兒子又對妻子說:“班上有兩個(gè)女同學(xué)風(fēng)騷得很,別的女同學(xué)下課后都去跳橡皮筋、踢毽子,可她倆老喜歡跑來和我們男生一路打乒乓球,不讓她們打,她們就擋著臺子。”妻子順口道:“男女同學(xué)之間何必辨別界限,一路玩玩又有什么嘛!”兒子爭辯說:“可她倆不是來打乒乓球,是想來勾引男生的。”妻子樂了:“瞎扯,你懂什么叫勾引?”兒子說:“當(dāng)然懂了。那次她倆都穿著很漂亮的短裙子,問我們?nèi)棺雍貌粣偰?我們就故意說丑死了,把她倆的眼淚都?xì)獬鰜砹恕！闭f這話時(shí),兒子一臉得意。

　　兒子三番五次對女同學(xué)的不友善態(tài)度,讓我覺得他似乎有某種心理在作祟。記得我們當(dāng)年也曾有過這樣的異樣行為,比如課桌上的“三八線”,比如特別隱諱說自己喜歡某個(gè)女同學(xué),并為此刻意和女同學(xué)過不去,甚至還故意找茬欺負(fù)女同學(xué),以表明自己對異性不感興趣。現(xiàn)在的社會比我們那會兒開放多了,但在性方面,身心發(fā)育相對較晚的男孩子對女孩兒子仍會顯示出一種特別的逆反心理。那次家長會散會后,老師向我反映,班上某個(gè)女生靜靜喜歡班長———一個(gè)學(xué)習(xí)很優(yōu)秀的帥氣男孩兒,我兒子和另外幾個(gè)男同學(xué)就恥笑她是“超級恐龍不自量力,愛得讓人有點(diǎn)兒稀奇”,把這個(gè)女生氣得大哭了一場。老師說:“你兒子男女界限特分明,對女同學(xué)顯示得不太友好。”

　　回家后,我專門與兒子對此做了交流。我通知他:“男女同學(xué)在青春發(fā)育期,有接近和愛慕異性的心理是很正常的,你不應(yīng)因此去傷害女同學(xué)的自尊心。”兒子看著我,眼中頗有疑慮:“那中學(xué)生早戀對嗎?”我說:“早戀一定不對,但對中學(xué)生來說,男女同學(xué)只要把握妥當(dāng),正常的交往有益無害。話說返來,一個(gè)人對異性的愛慕哪怕只是一廂情愿,也是其應(yīng)有的權(quán)利,你可以不接受它,卻不能恥笑它。”兒子聽了,似懂非懂地點(diǎn)搖頭。

　　這以后,我和妻子常常注意對兒子進(jìn)行“護(hù)花教育”,讓他學(xué)會尊敬異性。有一次放學(xué)的路上,兒子班上一個(gè)女同學(xué)的自行車鏈子掉了,弄得滿手油污依然掛不上,就請路過的兒子幫忙。兒子猶豫過后依然幫她掛上去了。我問他為何猶豫,他說擔(dān)憂會有同路的男同學(xué)打諢他向女生獻(xiàn)殷勤。我說:“真正的須眉漢在女性面前應(yīng)是大方、熱情而又正直的,那些打諢你的人才真正該被打諢,因?yàn)橐患竞芎啒愕氖伦屗缓啒愕穆?lián)想給弄得復(fù)雜化了。”這以后,兒子通知我和妻子,班級上體育課時(shí),一個(gè)男生在某女生課桌里放了兩只粉白色的小老鼠(mouse),被他靜靜給扔了。他說,不忍心看到那個(gè)女生被嚇著。我表揚(yáng)他:“做得真棒!這樣的男生將來才是有教養(yǎng)、有愛心的好男人。”在這樣的指導(dǎo)下,兒子對女同學(xué)的態(tài)度開始變得友好、融洽了。

　　上高一后,兒子越發(fā)高太帥氣,愛好也更加遍及,常常代表學(xué)校參加各種文體比賽。那次在家里,和他從小一路長大的同學(xué)說,越越(兒子的小名)在籃球比賽時(shí),只要有班上的女同學(xué)到場助威,他比誰都沖得猛。那次和外校比賽時(shí),他小腿摔得挺嚴(yán)重,教練讓他下場歇息,他愣說沒事又沖上了場,因?yàn)槟翘靵砼鯃龅呐瑢W(xué)特別多。說到這兒,同學(xué)還幽了兒子一默:“你是‘孔雀(peacock)開屏’,就想在全校美眉面前顯示!”兒子臉一下紅了,馬上反擊道:“你呢,總找不到在女生面前顯示的機(jī)會,常常愁得失眠。”兩個(gè)小同伴的對話,逗得我和妻子忍俊不禁。我們知道,兒子的這些言行是他性發(fā)育逐漸成熟的“青春信號”。這個(gè)時(shí)期我們對兒子的性知識教育,就是讓他正確對待早戀,正確處理由此產(chǎn)生的心理反應(yīng)和兩性干系。

　　常在學(xué)校“出頭露面”所產(chǎn)生的異性相吸效應(yīng),使得兒子班上好幾個(gè)女同學(xué)都對他有好感,有事無事就把電話打到家來。剛開始她們還羞羞答答的,一聽聲音不對就把電話掛了。之后知道我們家的情況比較寬松,也不避諱了。有頻頻兒子接電話時(shí),說話吞吞吐吐的,說著說著就鉆到里屋用分機(jī)去了。這時(shí),妻子就想拿起客廳的主機(jī)偷聽,我阻止了她。我覺得,兒子的個(gè)人隱私有被尊敬的權(quán)利,這樣的尊敬也能讓兒子學(xué)會尊敬他人,并對父母多一份信賴和坦誠。

　　高二上學(xué)期的一天,兒子通知我們,班上一個(gè)叫余靜的女同學(xué)不時(shí)給他發(fā)郵件、打電話。兒子說不想搭理她,問我怎么辦?我知道,這其中遮蔽著一個(gè)少女羞澀而又不成熟的愛,發(fā)起兒子別大咧咧地傷害女同學(xué)的心,可以本著正常交往、友善“護(hù)花”的態(tài)度,但談無妨。高二期末時(shí),余靜得到了區(qū)里的奧數(shù)比賽冠軍,興沖沖地發(fā)給兒子一封電子郵件,曉暢地通知他說很喜歡他,想和他創(chuàng)建戀愛干系,還說她是頭一次向男同學(xué)說“愛”。兒子把這事在家中通報(bào)時(shí),我問他:“早戀、晚戀先不說,你對她有愛的感覺嗎?”兒子搖搖頭:“沒感覺,我只是以禮待人。”我直截了當(dāng)?shù)卣f:“沒感覺就別勉強(qiáng),更況且你們也不是談愛的時(shí)候。”兒子笑了:“爸爸明天好干脆,可我不能這么干脆地拒絕人家呀。”我故意問:“為什么?”兒子望著我和***,鄭重其事地說:“為了一個(gè)女同學(xué)的自尊心和愛的權(quán)利。你不是一向教育我要做‘護(hù)花使者’嗎?”

　　我不清楚兒子是如何拒絕余靜的示愛的,但我知道,高中三年下來,余靜和兒子一向都是很要好的朋友。讓我和妻子高興的是,在青春的路途上,兒子已初步學(xué)會怎樣和異性相處了。