![]() |
| 網(wǎng)站首頁 | 睡前故事 | 童話故事 | 校園故事 | 勵(lì)志故事 | 民間故事 | 成語故事 | 笑話故事 | 經(jīng)典故事 | | ||
![]() |
||
|
||
|
|||||
《地平線字 | |||||
作者:佚名 睡前故事來源:本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊數(shù): 更新時(shí)間:2023/7/29 ![]() |
|||||
《地平線字當(dāng)前位置:故事大全首頁/讀后感大全/ 《地平線 愛因斯坦說過:想象力比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想象力囊括了世界上的一切,推動(dòng)著進(jìn)步,并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。嚴(yán)肅的說,想象力是科學(xué)研究中的實(shí)力因素。” 瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī),愛迪生發(fā)明了電燈,萊特兄弟發(fā)明的飛機(jī),這些我們還在受益的發(fā)明創(chuàng)造,都是因他們的觀察力和想象力創(chuàng)造出來的,所以想象力的重要性不言而喻,人類的發(fā)明創(chuàng)造很多都源于想象力,千萬不要扼殺了孩子的想象力翅膀。 想象力不是天生的,而是后天可以培養(yǎng)的,在孩子小的時(shí)候,給孩子閱讀一些充滿想象力的書,可以發(fā)散孩子的思維,培養(yǎng)孩子的想象力與創(chuàng)造力。 拿到書,封面底色是黑色,有一個(gè)望遠(yuǎn)鏡,鏡頭望向海平面,有一座房子在海上飄,房子里面有一個(gè)老爺爺,老爺爺手里捧了一本書,封面上有一只奶牛,一個(gè)姑娘在擠奶,姑娘20年后的愛人是一個(gè)飛行員,兩人坐著飛行員的飛機(jī)去度蜜月,他們的朋友愛哭的小男孩在向他們揮手,男孩兒多特家的短褲裁縫師有一只彎彎的寵物蛇,說之前住在一個(gè)小島上,島上有一位開著奔馳車的醫(yī)生,醫(yī)生的戀人是個(gè)木匠,木匠給老爺爺做了一棟房子,故事到這就結(jié)束了,接下來會(huì)發(fā)生什么,又或者變成一個(gè)往復(fù)循環(huán)的故事。這本書不同的人看有不同的解讀,不同年齡孩子也會(huì)有不同的理解。沒有固定答案,下一次會(huì)看到什么,由孩子來決定。讓孩子通過閱讀激發(fā)靈感,激發(fā)孩子的想象力。大塊的色塊拼接,潛移默化給孩子進(jìn)行美育。 2歲多的孩子會(huì)有一個(gè)語言爆發(fā)期,這個(gè)時(shí)期的寶寶會(huì)爆發(fā)大量的語言,這個(gè)時(shí)候媽媽多給孩子講一些話或者聽一些在趣的故事,可以提高孩子的語言表達(dá)能力,為孩子以后的語言發(fā)展奠定基礎(chǔ)。這本書的作者是日本的國民詩人,而《地平線的另一邊》這本書文字像一首簡(jiǎn)單的兒童詩,讓孩子在閱讀中感受詩的魅力。孩子是天生的詩人,當(dāng)孩子閱讀了詩歌這樣的文字,可以讓孩子感受詩歌也會(huì)讓孩子成為一個(gè)感悟更加細(xì)膩,心靈更加柔軟,生命更加有質(zhì)地的人。 與孩子共讀,參與接龍游戲,增加親子關(guān)系 獨(dú)具創(chuàng)意的是每個(gè)跨頁左側(cè)都有索引標(biāo)簽,每個(gè)標(biāo)簽上有不同的圖案,讀完這個(gè)故事,可以讓孩子看著標(biāo)簽和孩子一起玩故事接龍,一人講一個(gè),一方面可以增進(jìn)親子關(guān)系,提高高質(zhì)量陪伴,另一方面可以鍛煉孩子的語言能力,看圖說話的能力,這也是小學(xué)之后重要的能力之一。 通過閱讀培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)新能力,《地平線的另一邊》不可錯(cuò)過。 |
|||||
睡前故事錄入:admin 責(zé)任編輯:admin | |||||
| 設(shè)為首頁 | 加入收藏 | 聯(lián)系站長(zhǎng) | 友情鏈接 | 版權(quán)申明 | 網(wǎng)站公告 | 管理登錄 | | |||
|