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　　論取經團隊——《西游記》讀后感800字：

　　這個暑假，我讀了我國古典名著——吳承恩的《西游記》，這本書主要講述發生在唐代李世民時期，唐僧與他的三位徒弟歷經千辛萬苦，克服各種困難，不畏艱險前往“西方”并最終取得真經的故事。這個故事告訴我們：成功并非偶然，既需要恒心和毅力，也要有團隊合作精神。

　　學習，需要恒心和毅力。明代大文人徐渭有一付對聯：“好讀書時不好讀書，好讀書時不好讀書”，意思是說：年青時是讀書的好時光，卻不喜歡讀書；到了晚年喜歡讀書時，卻又不是讀書的好時候了。我們的小學生時代，是我們所有學習生活的基礎，更是我們攀登科學殿堂這座金字塔的奠基石；就好像我們在建設高樓大廈的時候，必須要先把地基做堅固，否則，整座大廈將無法建設，即使開工建設，也不會牢固，甚至會有承時倒塌的危險。

　　所以，我們一定要珍惜我們的小學學習生活，為我們將來攀登科學高峰打下堅固的基礎。在學習中，我們可能會面臨很多的困難與不惑，也不會有很多的時間去玩耍；但我們要努力克服各種困難，保持堅定的恒心和毅力，扎扎實實預習、復習功課；上課認真聽講，及時保質保量地完成老師布置的作業；在學校、老師的教導下，在同學們的幫助下，好好學習，珍惜我們“學習生活”的每一秒時光。

　　學習，需要團隊精神。孔子的《論語.述而》曰“三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之”。意思是說：別人的言行舉止，必定有我們學習的地方；選擇別人好的學習，看到別人的缺點，反省自己并改正。

　　在學習中，我們的團隊是班小組、是班集體、是學校；我們每一位學生都要有強烈的集體榮譽感與團隊精神；我們不但自己要努力學習，虛心接受批評，正視自己的缺點，并以別人的優點作為榜樣力量來改正自己，促使自己進步；而且我們也要幫助其他同學克服不足，互相幫助、共同努力、共同進步，為我們這個學習集體項獻自己的一份力量。

　　同學們，讓我們牢記周總理的“為中華之崛起而讀書”，在學習的道路上你追我趕吧。作者：易銘哲