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讀書《于永正：我怎樣教語文》讀后感心得1000字：
《于永正：我怎樣教語文》這本書，從家里拿到學校，再從學校拿到家里，只要有點空閑，便認真讀上幾頁。于永正老師倡導“教語文，其實很簡單”，但我們都知道所謂“大道至簡”，只有真正掌握了語文教學的規律，才能達到“簡簡單單教語文”的境界。于老師的書風格亦是如此，平實的文字娓娓道來，所說的道理卻切中要害，引人深思。猶如一位經驗豐富的老者，將自己的人生經驗向晚輩逐條敘說，希望能給后者以真切的幫助。
印象最深的是這句話——我不斷告誡自己：不要忘記自己曾經是孩子。一想到孩提時的我，我對學生就會多一份尊重、理解和寬容。我會對學生交出這樣一張“名片”——“名片”的正面寫著兩個大字：微笑；下面書寫著三個關鍵詞：尊重、理解、寬容。“名片”的反面寫著兩個大字：負責；下面也書寫了三個關鍵詞：嚴格、頂真、耐心。微笑真的是這個世界上最好的名片，何況是對于這6、7歲的孩子。但是我覺得這方面我做的真的不夠，班里孩子也多，特別是講課時，我總是急于想把自己備好的課都教給孩子們，孩子小有時會坐不住，我就有點急躁，總忘記微笑這件事，但吵的效果又是比較差的，形成了惡性循環。每每下課，我總后悔自己怎么又忘記了微笑，下定決心下次務必換種溝通方式。
我要記住的第二句話：失敗是成功之母。”的說法，對于孩子來說并不適用。對于孩子來說，更恰當的說法是“成功是成功之母。”是成功給了孩子動力，是成功激發并維系著孩子持續不斷的學習興趣。對于孩子來說，成功來自哪里？很大一部分來自老師，來自老師的激勵。所以，夸獎孩子、激勵孩子，這是老師應有的善舉。
于老師給這樣一個語感不好的孩子的家長開出的“藥方”：從今天開始，您的孩子必須完成一項家庭作業——讀課外書。您要為孩子多買點好書，例如國內外著名童話，專為青少年改寫的古典名著，等等。總之要有一定情節的，這樣能引起孩子的讀書興趣。要出聲讀，不是默讀。讀后感·每天堅持讀半小時。累了，聲音可以輕一點。什么時候發現您的孩子讀書很流暢了——特別是讀從來沒有讀過的文章——這就告訴您，他的語文水平上來了。開始，沒有興趣以前，可以強制他讀，時間可以短一點，比如說十分鐘、二十分鐘。是啊，不能只教一本語文書，課外書是很重要的教學資源。靠讀書長大的孩子，生命有根！有“根”的孩子才有后勁，更不怕考試。
繪本是一種用比較直觀的圖畫和簡單的文字講述故事的書，喜歡故事是孩子的天性，因此利用繪本很容易激發孩子的閱讀興趣。我選擇了很多適合他們現在閱讀的繪本，每人一本繪本，每人一張讀書清單，讀過的繪本讓家長在讀書清單上面簽字，每月匯總一次，評選出本月的閱讀之星。現在孩子們形成了換書習慣，直接自己換書，中午一次下午一次。現在孩子們逐漸養成閱讀的習慣，識字量明顯變多，學習語文的興趣更濃。文字：孫艷麗
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